由联合国教科文组织主办的第三届国际职业技术教育与培训大会于2012年5月13日至16日在中国上海举行。800多名教育专家、政府及非政府组织代表、行业领头人和企业家齐聚上海，讨论新形势下职业技术教育与培训的转型方案。联合国教科文组织教育助理总干事唐虔日前在巴黎接受新华社记者专访时说，职业技术教育与培训有助于解决就业问题，促进社会发展与稳定。

数据显示，在未来十年内全球适龄劳动人口将增加6亿，其中绝大部分增长来自最不发达国家。与此同时，全球就业趋势分析显示，至少在2016年以前，各发达经济体的就业增长前景不会恢复到经济危机前水平。因此，如何创造就业岗位成为世界各地面临的一项艰巨挑战。

此次大会将按不同的主题展开分类讨论，包括职业技术教育与培训对经济发展所起到的作用，如何把技能培训与实际工作联系起来以及加强对职业技术教育与培训资历的认可。大会的议题还包括如何解决职业技术教育的资金来源。

唐虔介绍说，教科文组织举办此次大会原因有二：首先，自1999年举办第二届职业技术教育与培训大会以来，国际形势发生了很大变化，教科文组织成员认识到技术进步和经济发展需要加强培养技术人才，希望借由本届大会交流各国职业技术教育与培训方面的经验；其次，最近几年一些国家和地区经济和社会发生动荡的原因之一就是解决不好青年就业问题，大会将探讨如何通过职业教育为青年提供就业机会，为社会发展与稳定作出贡献。

　　唐虔说，在包括中国在内的许多国家，一些人视职业技术教育为二等教育，但实际上社会发展需要各种类型的人才，不仅需要教授、医生、律师，也需要技术员和高级工人等技术人才，职业技术教育对社会发展不可或缺。这次大会之所以选在中国举行，就是因为与其他国家相比，中国职业技术教育发展较快，希望能借由此次机会将中国这几年发展职业技术教育的优秀经验与其他国家分享。

　　他还提到，其他国家也有许多成熟经验值得中国借鉴。韩国经济起飞的一个重要助力就是大力发展职业技术教育，贡献了许多工程师、熟练工人和技术员等技术人才，这也是上届大会选在韩国首尔举办的原因。

　　国际职业技术教育与培训大会是联合国教科文组织举办的全球性职业教育专题大会，前两届大会分别于1987年和1999年在原民主德国和韩国举办。本届大会得到了国际劳工组织、世界银行、亚洲发展银行、经合组织等国际和地区组织的支持。